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一 还谈"减负"
自从去届的高考作文命题是"答案是丰富多彩的"以来，我已习惯于从不同角度看问题。上回在《语文报》上看到一篇小小说，名叫《总统梦》，又一次叫我胡思乱想了一通。
我没有能力知道作者的用意在何？但构思的确巧妙，结尾一句总统发出的命令，实在叫人忍俊不禁——"给老师的孩子留多多的作业！"
也许这是冲着前一段风风火火的"减负"来的。或者又是为了反映当代学生与老师之间难以逾越的鸿沟——代沟。我不知道，不知道就只有猜了，这一猜又是答案丰富多彩。
还是挑"减负"来说吧！这位做梦的小懒虫，大志未泯，可对老师的作业可谓既恨又无奈，日有所惧，夜有所梦。难得在梦中成了万人之上的总统，还不以牙还牙？让老师知道一下作业的沉重。
现在"减负"风吹得游人醉，领导大为称快，而学生仍然被那"应试"两个字弄得头昏脑涨。数学老师说："减去一个负数，就是加上一个正数。"我无话可说。家长根振振有词："别人减负你不减，不就可以后来居上了吗？"我只有苦笑到："是！是！是！"结果还是搞个全城效应，原来拍蚊子的补习班一下子集千宠于一身，因为学校的双休日不允许上课。
最后还是我们平日不太善言词的物理老师一言惊醒梦中人——老师减负，学生加压。不少人会问此话怎解？以下我又来解剖一下这话。
由于学校不允许在双休日上课，而学生对文凭的渴望又达到了沸点，"减负"无法让这温度降下来，在学校补不了课，只有往外看，不少人抓住这些探出来的头，一个个揪住，拉进了自办的补习班。由于是商品教育，收费也商品化，这就是学生加压的第一个方面，钱压扁了，也可以说是家长的钱包轻了。
与此同时，不少老师得来空闲，不用在双休日对着那群小淘气，得来一身轻松。精力旺盛的老师更成为了商品教育的孔夫子，在双休日为那群不知学海无涯的学生上课。另有老师不屑于别人办的商品补习班，在双休日下海，自己办班传道受业解惑。收费更是关键所在，一般受聘于商品教育学校的老师工资不高，但学费可不低，一个月至少两三百，这是老板赚取了老师的剩余价值。而收费最高的应该是名气不大的老师办的家庭补习，一个小时要三十多块，最便宜的是名气大的老师在大学阶梯教室中的"诲人不倦"，一个月不过六七十元，但收入则名气大者要远远高于名气小者。这又与中国国情有关，名气大者，来听课的人口基数大，人均收费就小，而名气小者，虽然收费高，可听课者不过几人，收费再高也无济于事。老师可以悠哉游哉的休息，或爽快的赚外快，在精神上减负，金钱上也减负，不愧为名副其实的减负。
而学生家长也知道血汗钱难赚，但又怕自己的儿女不补又亏，只好找到名气大的老师那去补习。若好运者，那名师在你家门口旁边开班，既省钱又不用舟车劳顿：但大多数人还是倒运者，家住市北，而名师在市南开班，这可就苦了学生哥。他们不得不一早就迎着晨光骑车飞奔。无奈骑骥一跃，不能十步，踩到半路就成了驽马了，功在不舍之下，才到了上课地点。听课时乎发现有鼻鼾声，原来大家都为这长途跋涉累倒了。人憔悴了，没有减负而减肥，没有减负而加压。
近来我对美国总统选举神经过敏，不知作者有否讽刺总统的意识我无从考究。也许作者见美国在总统难产，作为隔岸观火者，不禁笑叹戈尔认输了。也许让16岁的学生也投票，而戈尔在竞选中又抛出"给老师的孩子留多多的作业"的话，戈尔就会反败为胜了，可惜事实无法这样，那么戈尔只好认输了。
也许写了一打串无关痛痒，与减负毫无相关的东西，看来习惯了一下笔就长篇大论的我，也要帮我的文章减负了。
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